Практическая часть урока прошла прямо на месте возможных событий, чтобы дети могли помочь в экстремальной ситуации не только себе, но и другим.
Для начала школьникам рассказывают о правилах поведения на льду в кабинете. На воду не торопятся. Сначала - теория. Как вести себя, если провалился, как узлы вязать. Все это здесь. В классе. Даже самим дают попробовать. Дети схватывают на лету.
Но по настоящему глаза у детей загораются здесь. Непосредственно на льду. Когда спасатели показывают, как доставать пострадавшего, у школьников уже руки чешутся. Сами хотят попробовать. Тем более теорию-то они запомнили.
Самостоятельно они, конечно, никого не вытаскивают. Это дело спасателей. Оно и понятно. Условный пострадавший намного тяжелее любого школьника. Но попробовать, как это трудно, у детей получается. Теперь они знают, что нужно делать для собственного спасения.
Лекции в центре подготовки спасателей проходят не каждый день. А вот в школах сотрудники МЧС еженедельно рассказывают ученикам о правилах поведения на льду. И дети, прямо скажем, оказываются понятливее многих взрослых. Речь о рыбаках, которые на льду до последнего.
Анатолий Королихин, старший инспектор ФКУ ГИМС МЧС России по Нижегородской области: «Каждый день лед съедается...»
Лед при плюсовой температуре съедается ежедневно примерно на четверть. То есть, если сегодня его толщина, например, двадцать сантиметров, то завтра будет уже пятнадцать и так далее. С начала года в области произошло три происшествия на льду. Три человека утонули. В том числе один ребенок. Согласитесь, это слишком большая цена риска. Так что сейчас подобные занятия лишними точно не будут.
Александр Быков. Сергей Пермовский. «ОбъективНО». ННТВ.
Источник:
ННТВ (видео)
Источник фото: ННТВ
