Это специалисты, решающие межличностные конфликты. Подобные программы сейчас внедряются в учебных заведениях по всей стране. Сейчас в школах региона уже работает больше ста медиаторов.
В новом учебном году в 148 школе конфликты между учениками будут решать по- взрослому. С января прошлого года здесь внедряют новый механизм - разрешение споров с привлечением третьей стороны - медиатора. Напомним, решение спорных ситуаций таким образом позволяет не вовлекать в это не только полицию и суды, но и избегать серьезных конфликтов внутри коллектива без последствий. Скажете, при чем тут школа? Но здесь все, как в жизни. Нередко бывают конфликты, никто этого и не скрывает.
Наталья Ражева, директор 148 школы города Нижнего Новгорода: «Конфликты постоянно возникают среди детей, чего греха таить, поэтому служба медиации поможет решать споры не хаотично, а организованно с привлечением взрослых...»
Всего в школах региона уже работает 121 медиатор. К 2017 году такой человек должен быть при каждой школе. Дедлайн - 2017 год, к этому времени медиатор. Штатное расписание при этом не изменится. Роль примирителя может выполнять любой авторитетный человек, будь то старшеклассник, классный руководитель или родитель. В министерстве образования Нижегородской области уточняют - это не психолог, работа медиатора глубже.
Наталья Поляшова, консультант отдела по вопросам дополнительного образования и воспитания Министерства образования Нижегородской области: «Кто есть медиатор? это не психолог, а человек, который обладает так называемыми восстановительными технологиями...»
Присутствие медиатора в школе - это основа правового воспитания ребенка, считают в аппарате уполномоченного по правам человека по региону. Так дети будут учиться отстаивать свои интересы самостоятельно. В принципе ничего нового в этом нет, в мировой практике медиаторы внедряются повсеместно.
Надежда Отделкина, уполномоченный по правам человека в Нижегородской области: «Это правовое посвещение детей...»
В перспективе разработчики надеются что с внедрением медиативной системы разрешения споров атмосфера в школах изменится, станет доброжелательней, никого не будут шпынять и обижать. И возможно исчезнет надобность ставить на учет в полицию несовершеннолетних, если всё можно будет уладить внутри коллектива. Ну, конечно, если правонарушение не несет тяжких последствий.
Антон Ганин, Михаил Городников, «ОбъективНО», ННТВ.
Источник:
ННТВ (видео)
Источник фото: ННТВ
