Неформальное общение, как способ обмена опытом, умениями и знаниями. Всё это предполагает наставничество - это целевая модель, которая реализуется с начала учебного года в борских учреждениях образования.
А направлений много и все разные, как и наставники, которые по ним работают. В средней школе №4 к реализации проекта подошли со всей ответственностью: работа ведётся по всем пяти направлениям.
А первым из пяти направлений было «ученик - ученик», когда старшеклассник берет шефство над учеником младших классов. Пример - Артем Байков, ученик 9 «г» класса. В этом году он подготовил серию мастер-классов, в рамках которых, готовил ребят помладше к школьной «Зарнице».
И о пятом направлении наставничества. Для того чтобы молодому специалисту было легче адаптироваться, в 4 школе есть направление «учитель - учитель», когда опытный педагог берет под крыло нового.
В целом же, по мнению участников реализации целевой модели, само «Наставничество» - не только эффективный способ передачи знаний, умений и навыков, но и огромный толчок в социализации детей.
Бор ТВ, Сусанна Басович, Дарья Везломцева, Иван Невский, Сергей Балясников – «Время новостей».
