Максиму Мальцеву 15 лет, летом он помогает собственной школе. Мама предложила поработать – он согласился и теперь сам учится зарабатывать. В составе трудовой бригады вместе с одноклассниками поливает цветы в школьном дворе, подметает мусор и помогает в библиотеке: проверяет качество новых учебников, наводит порядок на полках. Любая работа становится веселее с друзьями – товарищеский дух на высоте.
Максим Мальцев – школьник:
«Сначала было немного тяжело, надо было чуть привыкнуть, но потом всё стало в разы лучше. Стало легче ходить на работу. Это адаптация к новому чему-то в жизни. Первый раз ходил работать и понял, каково это, зарабатывать деньги самому».
Никита Постнов – школьник:
«Это опыт даёт, чтобы в будущей жизни было легко работать – хотя бы понимаешь, что такое работа».
Нина Шиляева – школьница:
«Это "прикольно" – дома чтобы не сидеть, чтобы помогать школе как-то».
И, конечно, такой труд школьникам оплачивается. Работают они официально по договору, каждый день приходят к 8 утра. По словам мамы Максима, такая работа дисциплинирует.
А вот как с точки зрения психологии работа влияет на подростка.
Ольга Футерман – психолог:
«Работая, подросток приобретает очень хорошие качества – в том числе коммуникацию, общение с другими людьми, взаимодействие с обществом; понимание того, как нужно взаимодействовать с клиентами, если он работает в сфере обслуживания. Соответственно, на основе этого опыта он может понять: "А что я дальше хочу? Как бы я хотел работать? Где бы хотел взаимодействовать?"»
Трудоустройство подростков возможно с 14 лет. Для этого нужно обратиться в кадровый центр «Работа в России» – это гарантирует подтверждённость вакансии для ребенка и соблюдение его прав.
Игорь Пантюхин – руководитель управления по труду и занятости населения Нижегородской области:
«Летний период является наиболее востребованным с точки зрения каникул у детей. Безусловно, это сфера услуг – ресторанный, гостиничный бизнес: официанты. На втором месте всё, что связано с доставкой, работа в лагерях, промоутеры, аниматоры. Это и сфера озеленения – всё, что связано с прилегающими территориями либо муниципальных образований, либо школьных».
В наше время школьники не сидят на месте и ищут новые возможности для своего развития. Карьерный рост они начинают уже сейчас, формируя основу, трудолюбие, тем самым создавая своё будущее.
Служба информации: Матвей Назаров, Максим Веселов.
