Научно-практическая конференция «Критериальное оценивание как инструмент достижения объективности и согласованности» — в Нижнем Новгороде. Более 600 человек собрались на площадке «Школы 800».
География участников обширная — от Калининграда до Владивостока. В конференции принимают участие управленческие команды школ, методисты, педагоги, классные руководители, психологи и тьюторы, а также родители и сами школьники.
«Школа 800» — флагман Нижегородского образования и принимает конференцию четвёртый год подряд. Именно в этом инновационном образовательном центре активно используется и развивается система критериального оценивания. В программе: лекции, панельные дискуссии, мастер-классы.
Михаил Пучков, министр образования Нижегородской области:
«Это позволяет обмениваться не просто мнениями, а уже готовым опытом и понимать о том, как внедрять оценку критериальную, а самое главное — зачем, почему и как она влияет на результаты учеников. Потому что один из важнейших элементов в любой школе, в образовании — это оценивание».
Марина Битянова, директор Центра «Точка Пси»:
«Объективность складывается из общего понимания критериев, критериев оценивания, заранее известных шкал, из чётко расписанных, простите за научное слово, дескрипторов к этим шкалам, то есть за что можно получить два балла, за что один балл, за что ноль баллов. И из того, что я получаю рекомендации, потому как мне работать с каждым вариантом баллов».
Марк Сартан, директор АНОО «Школа 800»:
«В этом году мы посвящаем тематику объективности оценивания, под которым мы понимаем как прозрачность критериев оценивания, так и справедливость. Нам кажется, что это очень важная часть школьного оценивания, которая превращает оценку в настоящую обратную связь ребёнку».
