Теперь эта брошюра, созданная на основе творческих работ нижегородских школьников, помогает им самим понять и разобраться в важности и сложности службы органов правопорядка. А самим стражам закона узнать мнение подрастающего поколения о своей деятельности, а также использовать агитматериалы в воспитательном процессе.
Агитация - ложь, да в ней намек, шестиклассникам урок. Первым делом - раздача агитматериалов – специальные брошюры под названием «Российский полицейский, какой он?». Внутри стихи, рисунки и эссе на полицейскую тему.
В издание, что называется, все включено, одних сочинений с десяток. Плюс - особые творения - азбука нравственности, к примеру. Или вот, еще шедевр - картина «Три богатыря» в новой редакции: вместо Ильи Муромца и компании на конях восседают сотрудник ГАИ, участковый и боец ОМОНа. В общем, креатива хоть отбавляй!
И авторы всего - школьники. Благодаря чтиву беседа удалась, класс весь во внимание. На любую реплику гости в погонах - лес рук, вопросов хоть отбавляй.
Брошюру 6 «В» оценил на отлично. Еще бы, свои же делали. Кое-кто даже задумался о карьере полицейского.
Эдуард Волков, 6 «В» класс, школа № 187: «Мне нравится эта профессия, чтобы людям помогать, чтобы правопорядок был».
Но бочка меда оказалась не без ложки дегтя. Брошюра брошюрой, но пара ребят по-прежнему считает, что не все полицейские одинаково полезны обществу.
Полина Сокурова, 6 "В" класс, школа № 187:
-«Как думаешь, кого больше хороших полицейских, или которые не очень?»
-«Думаю, тех, которые не очень».
Впрочем, Полина тут же заявила, виноваты в этом граждане. Каков народ, такая и полиция, считает девочка. К слову о критике, реформу МВД дети тоже не одобряют.
Устами младенцев, что называется. А все телевидение виновато, считают учителя. Одну грязь показывают. Гости в форме не расстроились. Шутят: главное - есть контакт. Спасибо брошюре.
Елена Швецова, начальник ОПДН отдела полиции номер семь УВД по Нижнему Новгороду: «Не только взрослые насаждают свое мнение, и говорят, как и что делать, но и они здесь показали - каким должен быть полицейский».
В общем, дискуссия прошла на - ура. Стражи порядка ушли работать и думать - какое еще ноу-хау изобрести для работы со школьниками. А ребятня еще пол-урока придумывала, какой он, дядя Стёпа двадцать первого века?
Источник:
ННТВ (видео)
